为深化人才培养中心地位和本科教学基础地位，在学校丰富完善教师教学激励机制、加大优秀教师奖励力度、丰富教学奖励种类的总体部署下，2020年度我院全体教师潜心育人，为学院本科人才培养做出积极贡献，在多个方面传来捷报：
一、专业建设取得显著成效
教育部提倡通过建设一流本科专业，引领带动学校专业建设水平和人才培养能力全面提升。目前我院拥有两个国家级一流本科专业建设点，分别为信息管理与信息系统专业（2019年度)、物流管理专业(2020年度)。
同时学院以专业国际认证为抓手，加强专业质量建设，专业认证是国际通行的高等教育质量保证制度，同时也是实现高等教育国际互认的重要基础。2020年1月17日“信息管理与信息系统”专业成功通过英国图书信息专业协会认证（CILIP认证），成为国内第三家，江苏省属高校第一家通过该认证的高校。
在顺应高等教育新发展格局，优化学科专业结构，完善学院专业布局的目标下，2020年度我院完成大数据管理与应用本科新专业申报，将于2021年9月开始招生，届时我院将“以本为本，立德树人”理念为指引，打造六个本科专业全面发展的人才培养新格局。
二、课程建设取得重大突破
课程是人才培养的核心要素，课程质量直接决定人才培养质量。学院把教学改革成果目标落实到课程建设上，学院教师创新教学理念、改善教学方式、教学手段，增加课程难度、拓展课程深度，扩展课程广度，推动课程质量稳步提升。《统计学》获批首批国家级一流课程。《公司金融Corporate Finance》获批江苏高校省级外国留学生英文授课培育课程。
学院积极开展课程思政改革，《管理学》《公共气象服务》等获批校级课程思政示范课，多位教师参与课程思政教学案例大赛并获奖，获批校级课程思政教学改革项目1项。
三、师资团队取得长足进步
“信息管理与信息系统”团队教学改革意识强烈、理念先进，主讲教师具备良好的师德师风，具有丰富的教学经验、较高学术造诣，积极投身教学改革，教学能力强，运用新技术提高教学效率、提升教学质量，最终荣获江苏省青蓝工程优秀教学团队。
学院以教学竞赛为抓手，营造了“以赛促教、以赛促改”的教学氛围，促进教师教学能力提升，培养了一批教学素质优良、教学技艺精湛、教学水平高超的青年教学新秀。李琰老师获得江苏省高校微课竞赛一等奖，极大地鼓励了更多青年教师加大教学投入，苦练教学基本功，发挥了积极的引领示范作用。
四、教材建设稳步推进
《灾害风险分析方法及应用》获2020年省高等学校重点教材立项。学院积极与清华大学出版社等多家出版社合作，多渠道筹措教材建设经费，加大投入，扶持建设教材编写团队，力争出版高水平教材。2020年度学院获批校级教材基金6项，全部完成出版签约工作。同时加强建设过程检查，及时跟踪和解决问题，保证编写教材任务落到实处。
五、实践教学管理与建设扎实推进
重视学生创新创业能力的培养。2020年学院大学生实践创新训练计划项目共获批17项，其中省级重点（国家级）项目2项，省级项目5项，校级10项。承办“中外运”杯物流设计大赛、大学生服务外包大赛的校赛组织工作。
重视毕业论文管理。2020年度学院学生获得江苏省本科院校优秀毕业论文三等奖1项。
加强校外实习基地建设。与江苏省科技情报所、南京图书馆、常州档案馆、中兴软件、航天信息、江苏知链、山东京博控股集团、中远海运、德邦物流、顺丰速运等多家企事业单位签订实践实习基地，推动学生实训与就业。
五、实验教学环境不断改善
认真执行各类资金预算，改善实验中心软硬件设备。2020年下半年学院整体搬迁至阅江楼，在对原有设备搬迁和重新安装的基础上，对新的实验中心教学实验室进行了环境改造，同时购置了150台套教学实验室计算机及实验室管理软件，历时两个半月，新建成一个核心机房和三个实验分室，确保实验教学活动顺利开展。
六、教师教学研究能力不断提升
积极承担教研项目。获批教育部产学合作协同育人项目两项，分别是信息管理系李敏副教授《面向专业知识融合的大数据分析复合型师资培养》，金融保险系储小俊副教授《金融工程专业课程教学体系的优化重构》。积极开展教学研讨活动。学院举办课程思政、专业思政建设研讨会5次、教学改革研讨会4次、与中兴公司联合召开嵌入式人才培养研讨会2次。
